Experiencia profesional           

2014 – a la fecha          Docente Clínica Universidad Andrés Bello

Cargo: Supervisión y evaluación de alumnos en práctica clínica en Trastornos Específicos de                      Lenguaje en Escuela de Lenguaje.

2008 -  a la fecha:      Diagnóstico y Tratamiento a Domicilio

 Cargo:     Fonoaudióloga
Función:    Evaluación, diagnóstico y tratamiento de niños y niñas que presentan Retrasos del Lenguaje, Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL), Trastornos del Habla (dislalias, tartamudez) y Trastornos del espectro autista (TGD).

2010 - a    la fecha       Escuela Especial de Lenguaje “Magos”                     

Cargo:     Fonoaudióloga

Función:    Evaluación, diagnóstico y tratamiento de Trastorno Específico del Lenguaje. 
                  Capacitación Docente en Trastornos de la Comunicación. Talleres para Padres.

2008-2009       Colegio  “San Sebastián”. Salamanca

                        Escuela de Lenguaje "San Sebastián"

Cargo:     Fonoaudióloga en Escuela de Lenguaje y Proyecto de Integración Escolar.

Función:    Evaluación, diagnóstico y tratamiento de Trastorno Específico del Lenguaje. Capacitación Docente en Trastornos de la Comunicación. Talleres para Padres.

2007        Tesis para optar al  título de Fonoaudióloga  "Creación y aplicación de un programa de estimulación cognitiva para adultos  mayores sanos:  Sciomentis", 
 en conjunto con las fonoaudiólogas: Mª Jesús Crispi, Vanessa Kreisel, Rommy Espinoza y Johanna Stevens

Formación académica

2017            "Diploma en Trastornos de la deglución y Alimentación Oral"
                     Universidad de Chile
                      Conocimientos en fisiología, desarrollo, evaluación y tratamiento de dificultades  
                       en  el   proceso  de deglución y alimentación dentro de distintos trastornos.
 

2013-2015   “Magíster  (c) en Neurociencias Aplicadas a la Educación”

                     Universidad Finis Terrae

                    Conocimientos en neurobiología del desarrollo y conducta. Desarrollo del funciones                          cognitivas en el niño. Aplicación de Neurociencias en el Aula.

o    Proyecto de aplicación: “Procesamiento sensorial  en niños con trastorno específico del lenguaje (tel) de dos escuelas especiales de lenguaje de la región metropolitana y una propuesta de estimulación que contribuya a su desempeño lingüístico”

2002-2008  Fonoaudióloga. Licenciada en Fonoaudiología

                   Universidad de Valparaíso

                   Especialidad en Desarrollo, prevención, evaluación y tratamiento en patologías de                                Lenguaje, Habla, Voz y Audición.

Prácticas Profesionales

2006        Escuela de Lenguaje "Educatel", Valparaíso

Función:    Evaluación, diagnóstico y tratamiento de Trastorno Específico del Lenguaje.
                   Talleres para Padres.

                Hospital Carlos Van Buren, departamento de audición y lenguaje. Valparaíso.

 Funciones:  Evaluaciones audiométricas

                  Prueba de audífonos en adultos mayores

               Escuela Reino de Suecia

 Función:    Evaluación, diagnóstico y tratamiento de Trastornos de Lenguaje secundarios a déficit intelectual.

               Consultorio El Peral, Departamentos de enfermedades crónicas

Funciones: Estimulación cognitiva en adultos mayores sanos y con patologías degenerativas.

                 Tratamiento de disartria

                 Terapias grupales a adultos mayores con secuelas de accidente cerebro vascular (ACV)

              Hospital Naval Almirante Neff, Departamento de Otorrinolaringología. Viña del Mar.

Funciones: Evaluación y tratamiento de patologías de la voz y deglución.